[1]林佩. 罗杰·夏蒂埃的法国阅读史研究. 现代出版, 2018(5). (CSSCI期刊), 人大报刊复印资料全文转载
[2]林佩.论法国儿童绘本的“哲学化”取向.现代出版,2019(3).(CSSCI期刊),人大报刊复印资料全文转载
[3]林佩, 王兆谷. 传播载体变迁视阈下的有声读物. 出版发行研究, 2019(5). (CSSCI期刊)
[4]赵丽华,林佩. 从说书到有声阅读:中国故事生产传播的历史脉络. 现代出版, 2019(4). (CSSCI期刊), 人大报刊复印资料全文转载
[5]林佩.对话、文学和艺术:法国儿童哲学教育创新.上海教育,2019(5)
[6]Pei LIN,Lihua ZHAO. “Dream of the Red Chamber in audio books: transmedia adaptation, communication effects and reading experience”, in SHARP 2018 annual conference, Sydney, Australia, July. 2018
[7]Lihua ZHAO.Pei LIN."From storytelling to book listening: research on “audio reading” from perspective of reading history", in SHARP 2018 annual conference, Sydney, Australia, July. 2018
[8]林佩. 出版学与传播学的学科分野——基于专业学术期刊体现和影响学科发展的视角. 出版科学, 2022(2). (CSSCI期刊)
[9]张志强.乔晓鹏.林佩.国外出版专业硕士研究生教育的现状及启示.出版发行研究,2020(6).(CSSCI期刊),人大报刊复印资料全文转载;获江苏省社科联“省社科应用研究精品工程”优秀成果一等奖
[10]林佩.法国出版教育学徒制对我国出版人才培养的启示研究.科技与出版,2022(3).(CSSCI期刊)
[11]林佩.文化外交政策视角下法国对外出版实践研究.出版发行研究,2022(12).(CSSCI期刊)